Sodelovanje in komunikacija spadata med veščini, ki sta bili v vsej človeški zgodovini nepogrešljivi. Pričakujemo, da bo tako tudi v prihodnje, zato smo se v šolskem projektnem timu odločili, da veščini v okviru projekta skupaj z učenci razvijamo in spremljamo napredek.

Z učenci smo oblikovali kriterije uspešnosti, katere želimo pri učnih aktivnostih v najboljši meri doseči. To pomeni, določili smo kriterije, po katerih lahko ugotovi vsak učenec posebej ali veščino uspešno razvija oziroma kaj mora izpopolniti pri prihodnji aktivnosti.